Revue des recherches empiriques sur l’anxiété langagière et la réussite

CC BY-SA Logo DOI

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników wybranych badań empirycznych dotyczących wpływu lęku językowego na osiągniecie sukcesu w nauce języka obcego. Badania te przeprowadzone zostały w różnych krajach, wśród różnych grup wiekowych uczących się na różnych poziomach zaawansowania. W przedstawionych projektach badawczych zastosowane zostały różne narzędzia pomiarowe lęku językowego.

 

This article presents the findings of selected empirical research on language anxiety, the review of studies on the relationship between language anxiety and achievement, conducted in various countries and among age groups at diverse proficiency levels, applying different research designs and anxiety measurement instruments.

Tytuł
Revue des recherches empiriques sur l’anxiété langagière et la réussite
Tytuł
Review of studies on the relationship between language anxiety and achievement
Twórca
Kalińska-Łuszczyńska Sylwia ORCID 0000-0002-6653-7885
Słowa kluczowe
anxiété langagière; réussite; étudiant; langue étrangère
Słowa kluczowe
lęk językowy; język obcy; studenci; badanie; sukces; biegłość językowa
Słowa kluczowe
language anxiety; foreign language; students; research; achievement; proficiency
Data
2016
Typ zasobu
artykuł
Identyfikator zasobu
DOI 10.18276/an.2016.10-02
Źródło
Annales Neophilologiarum, 2016, 10, s. 23-43
Język
francuski
Prawa autorskie
CC BY-SA CC BY-SA
Kategorie
Publikacje pracowników US
Data udostępnienia15 cze 2022, 13:46:48
Data mod.15 cze 2022, 13:46:48
DostępPubliczny
Aktywnych wyświetleń0