Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej: Pedagogika rzeczy : rzeczy w procesach edukacyjnych i ich kontekstach, Szczecin, 23–24 maja 2017 r.

CC BY-SA Logo DOI

W sprawozdaniu z „I Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej: Pedagogika rzeczy. Rzeczy w procesach edukacyjnych i ich kontekstach, której obrady odbywały się 23 i 24 maja 2017 roku w Uniwersytecie Szczecińskim, przybliżamy źródła zainteresowań rzeczami, będące podstawą proponowanego tematu konferencji. Dokonujemy wprowadzenia w zagadnienia podjęte w ramach konferencji, przedstawiając obszary tematyczne oraz tezy poszczególnych wystąpień. W podsumowaniu uwypukamy stawiane pytania, jednocześnie zaznaczając, że nie wyczerpują one możliwych zainteresowań pedagogiki rzeczy.

 


In the report from the 1st Polish Interdisciplinary Conference: Pedagogy of objects. Objects in educational processes and their contexts, which took place on 23rd and 24th May 2017 at the University of Szczecin, we explain the sources of interest in objects that were the basis for the proposed conference subject. We present the issues discussed during the conference, introducing the subject areas and the theses of each presentation. In the conclusion we emphasize the discussed questions and the fact that these questions do not exhaust the possible interests of pedagogy of objects.

Tytuł
Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej: Pedagogika rzeczy : rzeczy w procesach edukacyjnych i ich kontekstach, Szczecin, 23–24 maja 2017 r.
Twórca
Chutorański Maksymilian ORCID 0000-0002-1740-0460
Słowa kluczowe
pedagogika rzeczy; nowa humanistyka; pedagogy of objects; new humanities
Współtwórca
Makowska Aneta ORCID 0000-0002-7785-582X
Data
2017
Typ zasobu
artykuł
Identyfikator zasobu
DOI 10.15290/parezja.2017.08.12
Źródło
Parezja : czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2017, nr 2(8), s. 151-158
Źródło
polski
Prawa autorskie
CC BY-SA CC BY-SA
Kategorie
Publikacje pracowników US
Data udostępnienia5 maj 2022, 15:17:25
Data mod.5 maj 2022, 15:17:25
DostępPubliczny
Aktywnych wyświetleń0