Repozytorium Publikacji i Biblioteka Cyfrowa US
Inne zasoby cyfrowe
Zobacz też
Katalog główny
Biblioteka Główna US
Uniwersytet Szczeciński
Informacje
Regulamin
Zaproponuj
Zaloguj
Sortowanie
Udostępnienie (od najnowszych)
Udostępnienie (od najstarszych)
Popularność dzisiaj
Popularność ost. 7 dni
Popularność ost. 30 dni
Popularność ogółem
Tytuł (A-Z)
Tytuł (Z-A)
Rok wydania (od najnowszej)
Rok wydania (od najstarszej)
Pokaż tylko dostępne tu i teraz
Aktualne kryteria
e-learning
angielski
Kategorie
Publikacje pracowników US
6
Tematy
e-learning
education
4
higher education
3
ICT
3
quality
3
edukacja
2
jakość
2
szkolnictwo wyższe
2
Twórcy
Stecyk Adam
3
Jagodziński Waldemar
1
Leal José Paulo
1
Malinowska Magdalena
1
Maśloch Piotr
1
Miciuła Ireneusz
1
Nowakowska-Grunt Joanna
1
Lata wydania
Od roku
Do roku
Języki
angielski
Filtry
Pokaż/ukryj filtry
Wyświetlone
1-6
z
6
rekordów.
Increasing the level of educational services quality in higher education
Stecyk Adam
European Journal of Service Management / University of Szczecin, 2017, vol. 23 (3), s. 71-78
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
13 kwi 2022
Teaching quality in blended learning mode
Stecyk Adam
European Journal of Service Management / University of Szczecin, 2018, vol. 25 1, pp. 297-302
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
13 kwi 2022
Mobile learning as an innovative learning concept : the results of modern project
Malinowska Magdalena
European Journal of Service Management / University of Szczecin, 2018, vol. 26 2, pp. 155-160
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
23 mar 2022
Assessment of blended learning mechanisms and models
Stecyk Adam
European Journal of Service Management, 2018, vol. 27 1 nr 3, s. 299-305
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
4 mar 2022
Defining requirements for a gamified programming exercises format
Swacha Jakub
Procedia Computer Science, 2019, vol. 159, s. 2502–2511
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
7 wrz 2021
Analysis of communication in the educational process by means of e-learning
Nowakowska-Grunt Joanna
European Research Studies Journal, 2020, vol. 23 issue 4, pp. 277-294
Kategoria
Publikacje pracowników US
Udostępniono
3 mar 2022