Filtry
Wyświetlone 11-12 z 12 rekordów.
Facilitated workshops and the Focus Group as a way to gain opinions and formatting a new product with the Z generation
Słupińska Kamila
European Journal of Service Management, 2018, vol. 27/2 no. 3, pp. 389-394
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 26 paź 2021
Über Fremdsprachenlernen diskutieren - mit Hilfe dialogischer Lerntagebücher
Nerlicki Krzysztof
Neofilolog : czasopismo Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, 2020, nr 54/2, s. 89-107
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 19 kwi 2022