(Nie)Zaufanie społeczne względem samodzielności edukacyjnej rodziców w homeschoolingu

CC BY-ND Logo DOI

Homeschooling jako zjawisko edukacyjne cieszy się rosnącą popularnością, jednak dla przeciętnego członka społeczeństwa wciąż jawi się jako coś nowego, wręcz egzotycznego. Samodzielność edukacyjna rodziców w homeschoolingu jest kluczowa dla powodzenia tego przedsięwzięcia i stanowi jego fundament. Artykuł traktuje kolejno o zaufaniu i niezaufaniu w społeczeństwie, samodzielności jako działaniu edukacyjnym oraz przejawach zaufania lub niezaufania społeczeństwa do samodzielności edukacyjnej rodziców w homeschoolingu poprzez prawodawstwo, media czy zachowanie.

 

Homeschooling is becoming more popular, but for some people it still seems to be something new or even exotic. Parents’ educational independence in homeschooling is a crucial element. The article show society may and indeed relates to this issue regarding law, social media or behavior.

Tytuł
(Nie)Zaufanie społeczne względem samodzielności edukacyjnej rodziców w homeschoolingu
Twórca
Mazurek Emilia
Słowa kluczowe
edukacja; edukacja domowa; homeschooling; rodzice; samodzielność edukacyjna; zaufanie; educational activity; parents; independence; trust
Data
2017
Typ zasobu
artykuł
Identyfikator zasobu
DOI 10.34767/PP.2016.02.06
Źródło
Przegląd Pedagogiczny, 2017, nr 2, s. 88-105
Język
polski
Prawa autorskie
CC BY-ND CC BY-ND
Kategorie
Publikacje pracowników US
Data udostępnienia24 maj 2022, 14:37:48
Data mod.24 maj 2022, 14:37:48
DostępPubliczny
Aktywnych wyświetleń0