Analiza ryzyka na potrzeby kontroli zarządczej w placówkach oświatowych

Cel – Celem artykułu jest przedstawienie istoty zarządzania ryzykiem w kontroli zarządczej jednostek oświatowych.

Metodologia badania – W opracowaniu wykorzystano metodę analizy źródeł i dokumentów.

Wynik – W artykule wykazano, że zarządzanie ryzykiem stwarza trudność kierującym placówkami oświatowymi.

Oryginalność/wartość – Przedstawione w niniejszym opracowaniu treści stanowią syntetyczny opis wybranych regulaminów kontroli zarządczej placówek oświatowych i ich analizę w kontekście zarządzania ryzykiem.

Purpose – The purpose of this article is to present the risk management at the managerial control of educational units.

Design/methodology/approach – The study used method for the analysis of sources and documents.

Findings – The study demonstrated that risk management creates difficulty in directing educational institutions.

Originality/value – The content in this article are the synthetic description of some rules of management control of educational institutions and their analysis in the context of risk management.