O potrzebie pedagogiki radykalnej solidarności : zaproszenie do dyskusji
W artykule rozwijamy tezę dotyczącą potrzeby takiego słownika, który pozwoli wyzwolić pokłady energii i wyobraźni zdolne dać skuteczny odpór procesom urynkowienia edukacji. Uważamy, że w polskich warunkach emancypacyjny potencjał można odnaleźć w kategorii solidarności. Rozwijając rozumienie solidarności, zarysowujemy pole teoretyczne, które określamy mianem pedagogiki radykalnej solidarności.
This article develops a thesis regarding the demand for such a vocabulary that will allow to release deposits of energy and imagination that will effectively resist the processes of education privatisation. We believe that in Polish conditions the emancipatory potential can be found in the category of solidarity. Developing the comprehension of solidarity we outline a theoretical field which we describe as the pedagogy of radical solidarity.
- Tytuł
- O potrzebie pedagogiki radykalnej solidarności : zaproszenie do dyskusji
- Twórca
- Chutorański Maksymilian
0000-0002-1740-0460 - Słowa kluczowe
- neoliberalizm; pedagogika radykalnej solidarności; marksizm; wspólnota; etyczność
- Słowa kluczowe
- neoliberalism; pedagogy of radical solidarity; Marxism; community; ethicality
- Współtwórca
- Szwabowski Oskar 0000-0002-7464-0081
- Data
- 2016
- Typ zasobu
- artykuł
- Źródło
- Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2016, t. 19 nr 1(73), s. 53-72
- Język
- polski
- Prawa autorskie
- CC BY-SA
- Kategorie
- Publikacje pracowników US
| Data udostępnienia | 8 cze 2022, 15:28:09 |
|---|---|
| Data mod. | 8 cze 2022, 15:28:09 |
| Dostęp | Publiczny |
| Aktywnych wyświetleń | 0 |