Nierówności społeczno - ekonomiczne w świetle teorii segmentacji rynku pracy

W artykule przedstawiono teorie próbujące wyjaśnić istnienie ekonomicznych nierówności na rynku pracy (oraz determinanty tych nierówności) między grupami społecznymi w świetle doktryny segmentacji rynku pracy. W artykule skupiono się na segmentacji statystycznej, koncepcji rynków wewnętrznych i zewnętrznych, koncepcji dualnego rynku pracy, koncepcji dualnej gospodarki oraz teorii peryferyjności, teorii dyskryminacji na rynku pracy i teorii rynku pracy jako areny. Determinantami nierówności wynikającymi z tych teorii są: segmentacja rynku pracy według wyróżników charakterystycznych dla poszczególnych grup społecznych lub według cech rynku pracy, zasady selekcji pracowników do pracy, interesy pracodawców dotyczące szkoleń pracowników, brak dostatecznego poparcia związków zawodowych, socjalizacja, przypisywanie poszczególnym grupom społecznym faktycznych lub pozornych cech lub ról społecznych oraz złe nawyki nabierane przez pracowników zatrudnionych w drugorzędnych miejscach pracy, nieciągłość zatrudnienia, rozproszenie, niska tożsamość zawodowa, postawy i wartości niesprzyjające stałości i ciągłości pracy.

This paper describes theories that attempt to explain the existence of economic inequalities among social groups in the labour market in the context of the doctrine of market segmentation. The determinants of these inequalities are also presented. The paper focuses on the following issues: statistical segmentation, the concept of the internal and external market, the concept of the dual labour market, the theory of dual economy, the peripherality theory, the theory of discrimination on the labour market and the concept of labour market as an arena. The determinants of inequalities resulting from these theories are as follows: labour market segmentation according to the features specific to various social groups or according to the characteristics of the labour market, the rules for the selection of employees, employers’ interests regarding the training of employees, insufficient support of trade unions, socialisation, assigning to each social group actual or apparent qualities or social roles, bad habits gained by secondary workers, employment discontinuity, low professional identity, dissipation, attitudes and values inimical to stability and continuity.