"Żywe wiązanie" Janusza Korczaka i "pastewny świat" Joanny Kulmowej : introdukcja pedagogiczno-bibliograficzna

Niniejszy artykuł stanowi pedagogiczno-bibliograficzną introdukcję związaną z miejscami wspólnymi, obecnymi w życiu i twórczości Janusza Korczaka i Joanny Kulmowej. Zdaniem autorki oryginalne metafory: „żywe wiązanie” i „pastewny świat” łączą się z fenomenem „językowego praktykowania autobiografii”, uprawianym skutecznie przez oboje autorów, stanowiącym swoiste połączenie „sztuki wychowania” z eskapizmem literackim i językiem wczesnej edukacji. Manifestowany jest on przez Kulmową poprzez związki z pedagogiką dzieciństwa i Korczakowskim prawem dziecka do szacunku. Artykuł o „żywych metaforach” to kolejna zapowiedź obszerniejszego opracowania na ten temat.

This article is a pedagogical and bibliographic introduction related to the common places present in the life and work of Janusz Korczak and Joanna Kulmowa. In the author's opinion, the original metaphors of "living bonding" and "fodder world" are connected with the phenomenon of "linguistic practice of autobiography", which is successfully practiced by both authors. It is a peculiar combination of the "art of education" with literary escapism and the language of early education. Manifested by Kulmowa through her connections with the pedagogy of childhood and Korczak’s right to respect. The article on "living metaphors" is another announcement of a more extensive study on the subject.