Filtry
Wyświetlone 1-2 z 2 rekordów.
Predicting dropout in programming MOOCs through demographic insights
Swacha Jakub
Electronics, 2023, vol. 12 iss. 22, [br. s.], 4674
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 29 lis 2023
Impact of the availability of gamified e-guides on museum visit intention
Bieszk-Stolorz Beata
Procedia Computer Science, 2021, vol. 192, pp. 4358-4366
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 29 lis 2022