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Im Schnittpunkt der Kollokationsforschung und der DaF-Didaktik – Zur Monografie von Joanna Targońska Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen
Lisiecka-Czop Magdalena
Colloquia Germanica Stetinensia, 2023, nr 32, s. 367-378
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 2 sty 2024
Das Erleben der Langeweile und der Aktivierungsprozess der Kinder im frühschulischen DaF-Unterricht
Wijgerden Louise van
Linguistische Treffen in Wrocław, 2021, vol. 20, s. 271–280
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 16 mar 2022