Filtry
Wyświetlone 1-10 z 10 rekordów.
Girls Empowerment! : wspieranie mocy dziewcząt i młodych kobiet w międzykulturowej edukacji pozaszkolnej
Reichardt Magdalena
Parezja, 2022, nr 1 (17), s. 85-94
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 12 mar 2024
O zmianach w szkolnictwie wyższym – orientacja na posłuszeństwo czy na transgresję i emancypację? : o paternalizacji relacji w edukacji akademickiej
Czerepaniak-Walczak Maria
Rocznik Pedagogiczny, 2017, t. 40, s. 57-69
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 31 mar 2023
Humanistyka, zmiana, autobiografia : studium przypadku osobistego
Iwasiów Inga
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica, 2021, t. 60 nr 1, s. 15-30
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 29 lis 2022
Gender i (auto)biografia
Godzińska Anna
Autobiografia. Literatura-kultura-media, 2015, nr 1 (4), s. 234-244
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 4 lip 2022
Emancypacja osób autystycznych : wprowadzenie do zagadnienia
Buława-Halasz Joanna
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 2015, 10, s. 73-88
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 1 lip 2022
(Neo)liberalne uwikłania emancypacyjnego paradygmatu pedagogiki specjalnej
Wlazło Marcin
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjlalnej, 2015, 10, s. 33-50
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 28 cze 2022
Szanse i zagrożenia emancypacji poprzez edukację w szkole wyższej
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Szkoły Wyższej, 2016, nr 2, s. 11-21
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 20 cze 2022
Praca osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną jako źródło emancypacji w kontekście samorealizacji
Ramik-Mażewska Irena
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 2017, nr 17, s. 251-268
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 22 kwi 2022
Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262
Mikut Małgorzata
Przegląd Pedagogiczny, 2019, 2, s. 365-367
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 22 lis 2021
Teoretyczne i badawcze osiągnięcia pedagogiki krytycznej w Polsce
Czerepaniak-Walczak Maria
Studia z Teorii Wychowania, 2021, 1 (34), s. 27-45
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 13 kwi 2022