Filtry
Wyświetlone 1-10 z 11 rekordów.
O zmianach w szkolnictwie wyższym – orientacja na posłuszeństwo czy na transgresję i emancypację? : o paternalizacji relacji w edukacji akademickiej
Czerepaniak-Walczak Maria
Rocznik Pedagogiczny, 2017, t. 40, s. 57-69
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 31 mar 2023
Homo academicus w świecie homo oeconomicus : o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Szkoły Wyższej, 2014, 1, s. 11-24
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 11 sty 2023
Badanie w działaniu w kształceniu i doskonaleniu nauczycieli
Czerepaniak-Walczak Maria
Przegląd Badań Edukacyjnych = Educational Studies Review, 2014, nr 2, s. 181-194
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 30 gru 2022
Stanley Aronowitz – ten, który uczył nas, że nauczanie musi być polityczne
Czerepaniak-Walczak Maria
Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2021, t. 23 nr 2(90), s. 125-127
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 21 gru 2022
Kultura szkoły : o jej złożoności i wielowymiarowości
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Społeczna, 2015, nr 3 (57), s. 77-87
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 6 lip 2022
Szanse i zagrożenia emancypacji poprzez edukację w szkole wyższej
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Szkoły Wyższej, 2016, nr 2, s. 11-21
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 20 cze 2022
Autorytaryzm akademicki, jego źródła, przejawy i (niektóre) konsekwencje : perspektywa realizmu krytycznego
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Szkoły Wyższej, 2016, nr 1(19), s. 11-22
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 26 maj 2022
Wychowanie do (nie)posłuszeństwa
Czerepaniak-Walczak Maria
Rocznik Lubuski, 2021, t. 47 cz. 1, s. 33-43
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 8 mar 2022
Autonomia edukacji akademickiej w warunkach centralizmu programowego i dekretowanych efektów kształcenia
Czerepaniak-Walczak Maria
Pedagogika Szkoły Wyższej, 2018, nr 2(24), s. 21-32
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 4 mar 2022
Teoretyczne i badawcze osiągnięcia pedagogiki krytycznej w Polsce
Czerepaniak-Walczak Maria
Studia z Teorii Wychowania, 2021, 1 (34), s. 27-45
Kategoria Publikacje pracowników US
Udostępniono 13 kwi 2022